教育科学学院与自治区张佩心理健康教育名师工作室联合举办心理团辅活动

为促进学生心理健康、增进同学关系、提升团队协作能力，教育科学学院与自治区张佩心理健康教育名师工作室联合举办心理团辅活动。本次活动以“连接·探索·成长”为主题，融合团体动力学、积极心理学与趣味游戏，帮助同学们释放压力、促进交流、探索自我。

活动针对不同年级设计了差异化的室内外内容：2024级同学以“趣味互动与团队协作”为重点，通过“人体汉字”“桃花朵朵开”等游戏激发参与热情。在“人体汉字”中，同学们分组扮演指挥员、摆字员和猜字员，共同完成任务，既锻炼了团队分工与默契，也通过肢体表达展现出创造力，精彩造型赢得阵阵掌声。“桃花朵朵开”则以“动态奔跑+即时组队”为核心，简单规则迅速拉近距离，考验反应能力与团队协作，现场气氛活跃，同学们积极调整配合，充满欢声笑语。

2025级同学聚焦“自我认知与深度联结”，通过“心灵速配”“生命线绘制”等环节，有效缓解了新生的社交焦虑，增进了彼此了解。“心灵速配”以兴趣分享为切入点，同学们围坐分享个人爱好，轻松找到志趣相投的伙伴，打破了初识的拘谨。两场活动均以班级为单位开展，全员参与，氛围热烈。

本次心理团辅以“玩中学，学中悟”的方式，为同学们提供了放松身心与人际互动的平台。未来，学院将继续优化活动设计，结合学生需求拓展更多主题（如压力管理、职业探索等），进一步发挥心理团辅在促进学生心理健康与全面发展中的积极作用。

（教育科学学院 安扎尔·艾合买提）