在第18个“世界孤独症日”到来之际，教育科学学院特殊教育教研室依托学院专业社团“向阳融合教育公益社团”，组织师生走进新疆长安中医脑病医院，通过心理情景剧《森林里的朋友》，携手医护人员、孤独症儿童及家庭共绘融合教育新图景。

活动中，特殊教育专业学生将心理学和特殊教育知识与艺术表演相结合，创作并演绎了原创心理情景剧《森林里的朋友》。剧目以童话视角讲述孤独症儿童在森林伙伴的陪伴下逐渐打开心扉的故事，生动诠释了“包容、理解、接纳”的融合教育理念。参演学生2023级特殊教育3班的娜菲莎·吐尔洪江表示，通过角色扮演，我们更深刻体会到孤独症儿童的内心世界，未来希望用专业技能为他们提供更多帮助。

新疆长安中医脑病医院作为学院特殊教育专业的校企合作单位，此次活动是“公益服务+专业育人+校企协同”模式的创新实践。通过与医院合作，学生得以在真实场景中锤炼专业技能，同时推动院校资源和社会需求精准对接。学院将持续深化产教融合，以校企合作搭建育人平台，引导师生在服务社会中实现专业成长，为推进融合教育发展贡献职教力量。

（教育科学学院  高永超）